Descripció

Prollema, una proposta adreçada a joves migrats sols en situació d’exclusió social severa ( sense documentació, sense xarxa al territori, sense disposició d’ingressos, sense accés a formació i/o ocupació remunerada, i en situació d’exclusió residencial) que els i les capacita com a ensenyants de la seva llengua materna amb l’objectiu d’impartir-la en un marc remunerat, a l’hora d’incrementar la seva xarxa personal a partir de la interacció que s’efectua amb els aprenents de la seva llengua materna.

S’aposta perquè l’ensenyament de la llengua materna s’efectuï exclusivament des de l’oralitat, i que el nivell ensenyat sigui inicial-bàsic permetent a qualsevol persona, ja sigui per interès professional, formatiu, personal, relacional o, simplement curiositat, assoleixi certes competències comunicatives que li permetin interactuar amb el parlant de la llengua apresa.

Per a la 10a edició de Barcelona hem comptat amb joves provinents del Marroc, Senegal i Kyrgyztan, essent el darija (àrab del Marroc), l’amazic del rif i amazic de l’altles, el wolof (Senegal i Gàmbia) i el Kyrgyz (Kyrgyztan, república de l’Àsia Central), qui resten capacitats com a ensenyants de la seva llengua materna, impartint-les al moment formatiu ‘intensiu juliol’ a la Nau Bostik (c/Ferran Turné, 1-11. Barcelona).

Plantegem una formació de 8 sessions compreses entre les 4 setmanes del mes de juliol, efectuant-se 2 sessions a la setmana en horari de matí i tarda, segons llengua i disponibilitat del jove ensenyant; cercant l’aprenentatge de la llengua des de l’oralitat, la practicitat i en nivell inicial.