
Assessora Acadèmica | Joves de BCN
Joves de Barcelona són els serveis d’informació, orientació i assessorament juvenil de la ciutat de Barcelona. Ens dediquem a: Informar, orientar i acompanyar a les joves en els processos de transició vinculats al seu projecte
vital. Promoure la participació activa de les adolescents. Ser la porta d’entrada als recursos del seu entorn més immediat. En el marc d’aquesta xarxa de 104 punts d’atenció territorialitzats comptem amb un Centre d’Assessorament Acadèmica per a Joves-CIAJ, on un equip de professionals especialitzades s’encarreguen de: Fer atenció individual i personalitzada Impulsar programes d’orientació i acompanyament a la definició del projecte acadèmic. Definir els circuits d’atenció i derivació A l’actualitat, cerquem una persona per a incorporar-se al nostre equip de treball com a Assessor/a acadèmic.
Funcions
- Informar, orientar i assessorar a les persones joves en matèria d’estudis en modalitat virtual i presencial en les àrees següents:
- Autoconeixement i presa de decisions acadèmiques
- Itineraris acadèmics i opcions d’estudis
- Proves d’accés i processos d’inscripcions i matriculació
- Sortides professionals vinculades a cada estudi
- Acreditació de competències
- Planificar accions de gran i petit format en modalitat presencial i/o virtual durant tot el curs en el marc dels serveis Joves de Barcelona (en equipaments o centres educatius).
- Liderar l’organització de les campanyes i programes següents: In-forma’t, Enllaça, Explora i Decideix.
- Impulsar els dispositius de suport a tràmits administratius clau en l’àmbit acadèmic: Preinscripcions, beques i ajuts, etc.
- Actualitzar i fer recerca d’informació clau relacionada amb l’àmbit acadèmic.
- Elaborar materials informatius dirigits a joves, famílies i professionals.
- Elaborar contingut informatiu i comunicatiu per xarxes socials
- Donar suport puntual a les altres àrees de treball dels serveis d’assessorament especialitzats.
- Establir contactes clau amb els organismes especialitzats en l’àmbit acadèmic.
- Fer recollida d’indicadors i avaluació del servei.
Requisits
- Titulació requerida: Titulació universitària en Educació Social, Pedagogia, Psicologia, Psicopedagogia.
- Formació i experiència en orientació i assessorament acadèmic com a mínim 1 anys.
- Formació complementària en els àmbits de: Acompanyament amb joves, orientació acadèmica i gamificació.
- Idiomes: català i castellà parlat i escrit (nivell C1).
- Domini avançat del paquet Microsoft Office (Excel, word,etc) i de les aplicacions de l’entorn google (drive, keep, gmail, etc.)
- Competències digitals en noves TIC (Cerca informació i creació de continguts digitals)
- Coneixement d’eines TAC (Tecnologies d’Aprenentatge i Coneixement).
- Facilitat de tracte personal i capacitat per a les relacions humanes.
- Posar-se en el lloc dels seus interlocutors/es.
- Adaptar la comunicació als interessos de la persona.
- Reaccionar amb flexibilitat i adaptant-se davant “imprevistos”-
- Treballar orientada al client tenint presents els criteris de qualitat del servei.
- Definir un pla d’actuació i fer un seguiment del grau d’assoliment.
- Divulgar i posar en pràctica els coneixements que va adquirint en el seu lloc de treball.
- Planificació i organització
Es valora
- Coneixement de les polítiques de joventut, especialment de la ciutat de Barcelona.
- Experiència contrastada de treball amb joves.
- Experiència associativa.
- Estar donat/ada d’alta a la Garantia Juvenil.
Condicions laborals
- Tipologia de contracte: Contracte indefinit amb QSL serveis Culturals.
- Jornada laboral: 37,5h/setmanals (tres tardes: dimarts, dimecres i dijous).
- Categoria: “Tècnic/a d’intervenció sociocultural especialitzada nivell A” del conveni del lleure
- Sou: 24.715,00 € (Bruts anuals)
- Incorporació: 3 de novembre
Interessades i interessats enviar un correu electrònic amb el currículum vitae i vídeo de motivació a oferteslaborals.siij@qsl.cat abans de dilluns 27 d’octubre a les 10h. posant com a referència: “CONVO ASS. ACAD.: nom de la persona candidata”. Data límit 27 d’octubre de 2025.




